1.6.08

Ich sehe was ,was du nicht siehst


Afrikanische Kinder stellen ihre Alltagswelt vor. In einer Sprache, die alle verstehen können: mit Fotos. Das von zwei deutschen Frauen organisierte Projekt soll helfen, fremde Kulturen zu verstehen.

In der westafrikanischen Sahelzone ist es heiß und trocken. In Ouagadougou, der Hauptstadt Burkina Fasos, stehen die Händler bei über 40 Grad auf dem Markt und bieten ihre Waren an. Tomaten, Gurken und Paprika liegen dort im Schatten auf Tüchern und kreieren(vt.創造.創作) ein buntes Bild auf dem staubigen(adj.有灰塵的) Boden. Die 17-jährige Balima Adjara drückt sofort auf den Auslöser(r.快門) einer Digitalkamera(e.數位相機). Mit einem Klick wird das Stillleben(s.靜態寫生.靜物畫) festgehalten. Die Leute auf dem Markt sind überrascht, dass ihr Gemüse fotografiert wird. Eine Digitalkamera bekommen sie nicht häufig zu Gesicht. Nur die allerwenigsten wissen, wie man damit umgeht.
 
Das wollten zwei deutsche Frauen ändern. Sie setzten sich in ein Flugzeug nach Westafrika. Im Gepäck hatten sie neben einer Kamera-Ausrüstung(e.設備) auch die Idee für das Foto-Projekt. Ihr Ziel: das Waisenhaus in Ouagadougou. Dort sollten zehn Kinder und Jugendliche die digitale Fotografie lernen.
 
Viele dieser Kinder haben, wie Balima, einfach das geknipst(vt.拍照時的咖), was ihnen wichtig erschien. Besonders die Menschen, die ihnen am Herzen liegen, aber auch Pflanzen, Tiere und die afrikanische Sonne haben sie auf Fotos festgehalten. Die meisten Kinder haben in der Vergangenheit nahe Angehörige(e.親戚) verloren, auf der Straße gelebt und an Unterernährung (e.營養不良)gelitten. Viele sind dadurch traumatisiert(adj.創傷的). Die wertvolle(adj.寶貴的) Erfahrung, sich mittels Bildern verständlich zu machen, gab den Kindern und Jugendlichen viel Selbstvertrauen(e.自信).
 
Balima und die anderen Bewohner des Waisenhauses haben durch das Projekt eine Stimme bekommen, die auch über die Landesgrenze hinweg verstanden werden kann. Denn die Bilder sprechen eine eigene, eine universelle(adj.可通用的) Sprache. Sie erzählen von Wagen, voll behangen mit farbigen Plastikschüsseln, Körben und Teppichen; von kunterbunten(adj.五光十色的.雜亂的) Stoffen und Sommerschuhen; von kunstvollen Flecht-Frisuren auf Kinderköpfen und von lachenden Menschen.
 
 Freitag, 4. Mai 2007 von http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2466692,00.html
GLOSSAR
 
Sahelzone, die - ein Gebiet in Afrika
 
kreieren - schöpfen; erschaffen
 
Auslöser, der - Knopf an einer Kamera mit dessen Hilfe man ein Foto macht
 
Digitalkamera, die - ein elektronischer Fotoapparat
 
Klick, der - das Geräusch beim Auslösen eines Fotos
 
Stillleben, das - die Darstellung lebloser Gegenstände, z.B. Häuser, Früchte, Blumen
 
fotografieren - etwas in einem Bild festhalten; ein Foto machen
 
knipsen - umgangssprachlich: ein Foto machen
 
jemand/etwas liegt jemandem am Herzen - jemand/ etwas ist jemandem sehr wichtig
 
Unterernährung, die - wenn ein Mensch weniger isst als es gesund ist
 
traumatisiert - tief verstört
 
Selbstvertrauen, das - das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten
 
universell - vielseitig(adj.多方面的.多用途的)
 
kunterbunt - sehr farbenfroh

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